最新更新日:2018/11/16
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学校教育目標「本気・勇気・思いやり」

委員会活動の様子から〜読書週間へむけて〜

 委員会活動が本日の6時間目に行われました。その中で、整美委員会や園芸委員会、図書委員会の活動の様子を紹介します。
 整美委員会は、大掃除の際など掃除道具入れの確認やトイレ掃除の様子などを見て回り、よりよい自分たちの学校環境を整えています。また園芸委員会は、今日は学習園の整理に取り組みました。
 図書委員会は、来る11月6日(月)からの読書週間へむけたポスターづくりや、子どもたちへの本への関心を高めるためにしおりづくりもしています。
 子どもたちの自治的な活動が、自分たちの学校づくりへとつながっていくことを期待しています。

委員会活動の様子から

図書委員会の活動から
 「読書週間(11月6日〜11月10日)」へむけての、しおり・ポスターづくりの様子

委員会活動の様子

整美委員会・園芸委員会の活動から
 節電へのよびかけのポスターづくりや学習園の整備をする子どもの様子

食育の授業から(5年生)

 5年生では総合的な学習の時間の中で、食育を核にした取り組みを始めています。今日は栄養教諭が、各クラスで導入の授業を行いました。「食べる=生きる」ことを柱にして、6つの視点(健康 環境 人間性 生活 食料共有力 食文化)から、食について子どもたちに、これから学習を進めるための見通しを持たせていきました。
 食を通した子どもたちの環境について、これから学習を深めていきます。

避難訓練〜火災を想定して〜

 本日予定していた避難訓練ですが、雨天のため体育館において火災時についてのお話を消防署の方から聞く場を設定しました。
 栄町出張所から4名の消防士の方に来校していただきました。火災時の際、一人ひとりが自覚し、安全に避難することや勝手な行動が被害を大きくしてしまうことなどについてお話していただきました。また後半は消火器の使い方について説明してもらいました。子どもたちは興味深く聞く姿も見られ、火災時での行動について確認することができたようです。
 訓練のための訓練ではなく、一人ひとりの防災に対する意識を高めていってほしいと思います。

避難訓練の様子

避難訓練〜消火器の使い方〜

福祉教育〜車いすを体験して見えるもの(4年生)〜

 4年生を対象に「車いす体験」を宝塚まちづくり協議会(宝小コミュニティ)の主催のもと開催されました。毎年4年生の子どもたち対象に実施していただいています。宝小コミュニティ福祉部の皆さんと地域の方々、保護者の方々に支援していただきながら、子どもたちは車いすに実際に使っていきました。
 少しの段差でも、車いすが動きにくかったり、車いすが少しでも後ろに傾くことで怖さを感じたりと体験できました。司会進行をしいていただいた福祉部の方からは、「みんながやさしい気持ちをもつことで相手の立場を理解できる。そんなまちづくりをしていってほしい。」と語られました。
 この体験活動とともに、4年生は点字や盲導犬等の学習をすすめていきます。

福祉教育〜車いす体験〜

車いす体験の様子から(4年生)

福祉教育|〜車いす体験〜

車いす体験学習の様子(4年生)

運動競技会へむけて

 来る10月24日(火)スポーツセンターグランドにおいて、運動競技会が開催予定です。本校と宝塚第一小学校、すみれが丘小学校、西谷小学校、末広小学校、逆瀬台小学校、西山小学校が集い、50M走・走り幅跳び・ボール投げ・ハードル走・リレー・長縄を行います。
 今日は子ども一人ひとりがエントリーした種目別に練習し、後半はリレーの練習をしています。大会までのか限られた時間の中、子どもたち一人ひとりが自己ベストに向かって、練習に向き合いながら、競技会当日を迎えてほしいものです。

運動競技会へむけて

運動競技会へむけての練習風景〜ハードル・幅跳び〜

クラブ活動

 本日、クラブ活動がありました。夏のような日差しが戻ってきた中、子どもたちは元気に活動していました。
 はじめてテニスラケットを持った子どもたちであったのが、少しずつ様になってきた姿がうかがえます。家庭科室からは、クッキーの香ばしいにおいが、職員室まで届いています。 異学年間のかかわりも深まる子どもたちの活動が、今後も発展していくことを期待しています。

クラブ活動の様子

クラブ活動の様子2

クラブ活動の様子

クラブ活動の様子3

クラブ活動の様子

クラブ活動の様子4

クラブ活動の様子

クラブ活動の様子5

家庭科「洗濯の仕方」から

 6年生の家庭科の学習で、洗濯の仕方をすすめています。
 教室で、方法を学んで実際に手洗いをしていきます。子どもたちの生活では、なかなか手洗いをすることはなく、スイッチ一つで仕上がる時代です。その中で、どのような手順で行うのか、学ぶことは重要であると思います。
 洗ったものは、運動会で使用したハチマキです。すすぐのに手間取ったようです。

洗濯実習の様子

〜タライで洗剤をつけて洗う様子〜

洗濯実習の様子

〜洗ったものを干す様子から〜

すてきなお弁当づくり

 図工の学習の一場面です。
 5年生は「壁掛け」を作成中です。糸のこぎりを使って、板を細かく自分のデザイン通りに切っていこうとしています。
 また4年生は「お弁当」づくりをしています。自分のすきなおかずをデザインし、紙粘土で作成、色付けをしています。運動会や昨日には、ご家庭からお弁当を用意していただいておりますが、子どもたちなりにそのお弁当を参考にしながら作成していることがよくわかります。
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