最新更新日:2019/12/12
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代表委員の活動

 12月12日(木)昼休み、子どもたちが運動場や教室で楽しく遊んでいる中、代表委員は自然学校の報告会と図工展の写真を模造紙に貼っていました。これは1階に掲示されるものです。このように代表委員の皆さんは、全体のためにいつも頑張っています。
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図書館の様子 2

 図書館の中に入ると、クリスマスに関係す本が並んでいます。これは図書委員のおすすめの本です。一つひとつの本の前には、図書委員がカードにおすすめのポイントを書いてます。窓側にもたくさんのクリスマスの本があり、飾りつけもしてます。
 とてもきれいで楽しくなる図書館です。一生懸命これを準備したのは、学校司書の先生と図書委員の皆さんです。ありがとうございます。
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図書館の様子 1

 12月10日(火)の図書館の様子です。図書館前では、クリスマスの飾りつけがしてあり、帯を貼り付けた素敵な展示物もあります。夢いっぱいで、思わず中に入りたくなります。
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図工展 片づけ

 図工展では、たくさんの保護者、地域の皆さまにご来場いただきました。誠にありがとうございました。
 12月9日(月)先週行った図工展の片づけをしました。最後は、先生たちで片づけました。体育館いっぱいに作品が展示されていましたが、片づけたあとは、それがなくなり、少し寂しいく感じます。
 子どもたちは、図工展に向けて努力と工夫を重ね、素晴らしい作品を作り上げました。たいへんよく頑張りました。
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図工展 幼稚園児の見学

 昨日はさくら保育園の子どもたちが、今日12月5日(木)は末成幼稚園の子どもたちが本校の図工展の見学に来ました。体育館に入ると、大きな歓声と驚きの声があがりました。たくさんの素敵な作品を見て園児たちが楽しんでいました。
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朝の様子

 12月5日(木)の早朝の様子です。毎日、朝早くから地域の川口さん、本校の用務員さんがきれいに校舎周りの清掃をしてくださいます。また、地域の田口さんは自転車を学校にとめて、歩いて子どもたちの家の近くに行き一緒に子どもたちを見守りながら登校してくださいます。今日は用務員さんが不在のため、急きょ地域の藤井さん、小林さんが来られ、落ち葉をきれいに掃き、最後は4名の方々でごみ袋に入れてくださいました。いつも地域の皆さまに温かく支えられています。ありがとうございます。
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図工展 6年生2

 6年生の展示です。
 1年生から6年生までの作品が体育館にいっぱい展示されています。近くでゆっくりと作品をご覧ください。子どもたちが工夫し、一生懸命に努力したことが伝わってきます。
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図工展 6年生1

 6年生の展示です。
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図工展 5年生2

 5年生の展示です。
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図工展 5年生1

 5年生の展示です。
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図工展 4年生2

 4年生の展示です。 
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図工展 4年生1

 4年生の展示です。 
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図工展 3年生2

 3年生の展示です。
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図工展 3年生1

 3年生の展示です。
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図工展 2年生2

 2年生の展示です。
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図工展 2年生1

 2年生の展示です。
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図工展 1年生2

 1年生の展示です。
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図工展 1年生1

 1年生の展示です。
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図工展開幕

 期末懇談の日に合わせて図工展が開幕しました。期間は12月3日(火)〜7日(土)13時30分〜17時(土曜日のみ9時〜12時)です。
 しおりには次のような言葉を書きました。
 「今年の図工展のテーマは、来年開催される東京オリンピックにちなんで、『夢いっぱい!仲間と共に!』〜すえなリンピック〜となりました。オリンピックといえば、そのシンボルである五輪のマークはあまりにも有名です。五つの輪は、アジア・ヨーロッパ・アフリカ・南北アメリカ・オセアニアの五つの大陸をあらわしています。そして、五つの輪が重なりあい、まるで世界中の人たちが仲良く腕を組んでいるように見えます。
 図工展では、テーマに沿ってオリンピックに関連づけて展示をします。オリンピックは、選手だけでなく、関係者や応援者を含め、様々な職業の人たちが五輪のように協力し合い、関わり合いながら作りあげていきます。そこで、全校作品では、子どもたち一人ひとりがオリンピックを作る主人公として、『将来の仕事着をきた自分』という作品を作っています。           
 また他の作品も、子どもたちが力を尽くして作りあげています。どれも個性的で自分らしさに溢れた作品ばかりで、世界に一つだけしかないアートです。どうぞ『夢いっぱい!仲間と共に!』の世界をお楽しみください。 」
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マラソン記録会 6年生

 6年生にとっては最後のマラソンとなりました。走ったあとに、全員で記念写真を撮りました。保護者の皆さまもたくさん残ってくださいました。
 どの学年の子どもたちも、走る前の緊張感、走っているときの息づかい、終わった後の充実感が伝わってきました。子どもたちは、たいへん頑張りました。
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