最新更新日:2020/03/23
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5年生 プログラミング教育 2

 各グループで、モーターボートが8の字に動くようにプログラミングに挑戦しました。また、各グループで作った音楽の発表も行いました。
 最後に黒のラインを走るモーターボートの仕組みを説明され、アイデアを出すことの大切さを教えてくださいました。
 子どもたちは、楽しく集中して取り組み、自分たちの暮らしとプログラミングとの関係を考えることができました。
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5年生 プログラミング教育 1

 2月12日(水)5年生はプログラミング教育を行いました。小学校プログラミング教育は、来年度から全面実施されます。今回は、武庫川女子大学附属中学校高等学校の理科の先生2名を講師としてお招きし、授業を行いました。
 2・3人のグループに分かれてプログラミングを行い、モーターボートを動かしたり音楽を流したりしました。
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歌の練習

 2月12日(水)朝、6年生を送る会で歌う「パプリカ」の練習を各教室で行いました。児童会の子どもたちが、教室に行って「パプリカ」の歌やふりつけを説明し、全員で楽しく練習をしました。子どもたちの元気な声と踊りで、活気のある一日のスタートをきりました。
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5年生 体育

 2月10日(月)寒むさにも負けず、5年生は体育館で元気よくバスケットボールの授業を行いました。チームに分かれて、ドリブルのスピードを競う練習では、一生懸命プレーをしていました。
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6年生 参観授業

 6年生は、小学校の思い出をスピーチしました。6年間の中にはたくさんの楽しい思い出が詰まっています。一人ひとりが自分の言葉で工夫してしっかりと話しました。いつも最高学年としてたいへん頑張っている6年生も、卒業式が近くになってきました。一日一日を大切にし、有終の美を飾りましょう。
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5年生 参観授業

 2月6日(木)5年生、6年生の参観授業がありました。
 5年生は、体育館でマット運動を行いました。一人ひとりが自分の技を披露します。全員が注目する中で、頑張って演技をしていました。
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1年2組と2年2組の交流授業

 2月6日(木)1年2組と2年2組が一緒に授業をしました。昔からの遊び道具を一緒になって作りしました。2年生は1年生にやさしく教えていて、仲良く過ごすことができました。
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4年生 二分の一成人式(参観授業)

 4年生は体育館で二分の一成人式を行いました。ます、一人ひとりが中央のマイクの前で、自分の夢、お家の人への感謝の気持ち、10年後・未来の自分などを堂々と語りました。本校の学校教育目標「夢を持ち、しっかり学ぶ子」を実践する取組で、素敵な夢を語り、心温まる感謝の言葉を述べることができました。また、それを聞いている態度も二分の一成人式にふさわしい立派なものでした。
 また、学年合唱「明日を信じて」の歌声は、聴いている皆さまの心に響くものでした。合唱の後は、保護者代表の方が、「一人ひとりが歌詞を理解して歌っていることで心に響いたこと、命の尊さや夢の大切さ」など、素晴らしいお話をしてくださいました。最後は担任の先生としての深い思いを子どもたちや保護者にお話し、二分の一成人式が大成功のうちに終わりました。
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3年生 参観授業

 2月5日(水)3年生、4年生の参観授業がありました。
 3年生は「体を清潔にすることは、なぜ必要なのか考えよう」という授業でした。まず、子どもたちが、「手洗い、ハンカチ、マスク、うがい」がどのくらいできているのかのデータをとり、そのあとにそれらのことがなぜ必要なのかを考えました。今、インフルエンザや新型コロナウイルスなどの感染が問題になっています。まさにこの時期に合った大切な勉強をしました。
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2年生 参観授業

 2年生は「ありがとうを伝えよう」という授業で、子どもたち一人ひとりが保護者の皆さまへ感謝の気持ちを伝えました。子どもたちは、「ごはんを作ってくれてありがとう」「仕事を頑張ってくれてありがとう」など具体的に自分の言葉で感謝の気持ちを込めて伝えていました。また、2年生になってできるようになったことや3年生への決意を話す子どもたちもたくさんいました。2年生の心がこちらに届く素敵な授業でした。
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1年生 参観授業

 2月4日(火)1年生、2年生の参観授業がありました。
 1年生は「お店屋さんごっこをしよう」という授業で、子どもたちが、魚屋、果物屋、野菜屋などいろいろな店を出し、保護者の皆さまがお客さまになる設定で行いました。800円を使って買い物をするなかで、お客さまとのやり取りやお金の計算などの勉強することができました。元気よく頑張っていました。
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3年生 小浜宿資料館見学

 1月31日(金)3年生は小浜にある小浜宿に行ってきました。そこでは、昔のものや昔の人の暮らしについて知ることができました。宝塚の歴史に触れることもできました。
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3年生 国語研究授業2

 子どもたちは、クラスの友だちの発表を聞いたあと、「なるほど・ふしぎ・すごい」と思った感想を、自分の言葉でしっかりと話すことができました。感想の交流をしたあとは、発表に使用した本や子どもたちの作品を、自由に読んだり交流を深めたりしました。研究授業に参加されたたくさんの先生方も一緒に本を読んでいました。
 子どもたちは、授業が楽しい、読書は面白いという気持ちがあふれていて、たくさんの先生方から素晴らしいというお褒めの言葉をいただきました。
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3年生 国語研究授業1

 1月30日(木)3年1組で国語の研究授業を行いました。この授業は、宝塚市の小学校で図書館教育を担当している先生方や学校司書の先生方をお招きして一緒に研究する授業です。以前3年2組でも同じ授業「本を読んで知ったことを紹介しよう」を行いました。発表する子どもたちは、科学読み物の内容を写真や実物を使ってわかりやすく発表しました。
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6年生 校内研究授業

 給食を食べた後 6年2組で国語の研究授業を行いました。「今まで読んだ作品を読み直そう」という学習です。子どもたちが過去に読んだ作品の中をもう一度読んで研究をすすめていきます。今日は、研究をした作品について発表会を行いました。6年生はこれまで積み上げてきた国語力を発揮し、発表をしっかりと聞き、自分の言葉で質問や意見を的確に述べることができました。
 研究授業の後には、授業を見学した先生方が集まって授業研究会を行いました。ここでは、いつものように先生たちは熱心に真剣に意見を出し合いました。最後は、吉永先生から助言をいただきました。吉永先生には、今年度も本校の国語教育発展のためお力添えいただきました。誠にありがとうございます。
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6年生 給食

 3年生・4年生の授業のあと、吉永先生は6年1組で給食を食べました。いつも子どもたちと一緒に給食を食べ、子どもたちの声にやさしく耳をかたむけてくださいます。6年生の子どもたちは、吉永先生にいろいろのあ質問をしていました。
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3年生 国語の授業

 3年生も吉永先生に授業を見学していただきました。3年1組は「本を読んで知ったことを紹介しよう」です。子どもたちがそれぞれ一冊の本を紹介したあと、興味を持った本を友達と楽しく読む授業です。3年2組は「ありの行列」です。実験からわかったことを読み取り、なぜありの行列ができるのかについて考える授業です。子どもたちは、関心と意欲をもって学習に取り組んでいました。
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4年生 国語の授業

 1月27日(月)前京都女子大学教授・同附属小学校長を講師にお招きし、授業を見学していただきました。4年生は「だれもが関わり合えるように」の教材で、先日行ったアイマスク体験の感想を班で交流しました。学習規律が身につき、班の話し合いがしっかりとできていました。
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兵庫県青少年赤十字研究会

 1月26日(日)日本赤十字社兵庫県支部で兵庫県赤十字研究会があり、本校が研究発表しました。これは、「青少年赤十字活動を学校生活において実践することより、児童・生徒の自主性と指導を養い、世界平和福祉に貢献できる青少年育成を目指す」ことを趣旨としています。研究推進校は兵庫県内の小学校3校(本校を含む)、高校1校です。どの学校も子どもたちの体験活動を重視した素晴らしい取組を発表しました。本校では、コミュニティ・スクールの強みを活かして、「学校・家庭・地域の連携を基盤にした、安心・安全、みんなに優しいまちづくり」をテーマに発表しました。
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4年生 国語の授業 2

 1月23日(木)には4年2組でも同じ授業を行いました。複数の先生方が安全のためにしっかりと見守りました。
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