今日は、１、２年生がプールに入りました。
１年生は、小学生になって初めての水泳指導でした。
年齢がいった私（校長）は、冷たい水に入って
心臓がびっくりしてはいけないので、プールサイドからの
補助でした。何かおじいちゃんが、孫の水泳を見ているようでした。
まぁ、それはさておき、１、２年生の元気なこと、元気なこと。
わーわー！きゃーきゃー！その声の大きいこと、大きいこと。
一番声が大きかったポジションは、冷たいシャワーを浴びた時でした。
２年生は、シャワーを浴びながら「かえるのうた」を大合唱。
ピョンピョン跳ねていました。
みんな、一生懸命泳いでいましたよ。頑張ったね！！

今日は、ＰＴＡ第２回役員会、第２回運営委員会
が開催されました。子どもたちのために
ご協議いただき、ありがとうございました。

会の後には、７/２１開催の「末広夏まつり」にむけての
盆踊りの練習も行われました。
さらに、７/９　13：30からは、本校視聴覚室で盆踊り練習も
行われます。
当日の踊りを楽しみにしておきます！！

５年生が「ダイハツものづくり体験教室」に参加
しました。
車ができるまでの工程をブースごとに分かれて
体験しました。エンジンの仕組み、タイヤの取り付け方
など、興味・関心を示し、目を輝かせて体験していました。
親切、丁寧にお教えいただいた、ダイハツの皆さま
ありがとうございました。

今日は「絶好のプール日和」ではなく、
少々寒かったのですが、５、６年生が
元気にプールに入りました。
「わーわー、きゃーきゃー」大きな声が聞こえて、
プール初日の恒例の風物詩でした。
「残り５分、自由に泳いでいいよ！」の声で
また、元気に飛び込みました。
「すごい！」の一言でした。
（文責：安井）

１４日、給食室で働く現役の給食調理員で構成する
「劇団からっぽ大作戦」よる食育劇公演が行われました。
子どもたちの好き嫌いをなくし、何でも食べられるようになってほしい
という願いから、公演活動をされています。
登場人物もひじきくん、ごはんちゃん、みそ汁お婆さんなど
バラエティーに富んでいました。
末広小学校の中村調理員さんも大女優？の仲間入りでした。

４年生が「校長先生、玉ころがしゲームやってるから
図工室へ見に来てください」と誘ってくれた。
「玉ころがしゲーム？何？図工室？」
何かよくわからず、図工室へ行ってみると、写真のような
昔よく夏祭りとか縁日とかでやった「スマートボール
（私はスマートボールと呼んでいたような・・・？？）」
を楽しんでいる４年生・・・「校長先生、わたしのやってみて」
と誘ってくれるので、やってみると結構はまってしまった。
オリジナルの盤に、オリジナルな釘位置、オリジナルな点数。
面白かった・・・結局、長い時間やってしまいました。

１８日から始まる水泳指導に備えて
今日は５，６年生がプール掃除をしました。
汚れたプールに入り、水をかけて、たわしで磨いて
また水をかけて・・・の繰り返し。
「校長先生、プールひどいことになってます！」
「トイレ臭いです。」などなど
いろいろなことを言いながらも、
手はしっかり動かして、きれいに掃除してくれました。
いよいよ、夏本番に向かって進んでいきます。

プールのBefore→Afterを見せたいところです！！
きれいにしてくれて、ありがとう！！！

６/１１、１２の２日間、人権・同和参観、
および懇談会を開催しました。
先日のオープンスクールに続いての開催でしたが
たくさんの保護者の方々にお越しいただきました。
ありがとうございました。
今回の授業を通して、差別、いじめ、不合理に
「気付き」「考え」「行動する」一助になればと
考えています。
ご家庭でも、お子様と授業の感想等について
お話いただければ、ありがたいです。

今日は、２年生が学校の先輩として、１年生に
学校の各部屋を紹介して回る「学校探検」がありました。

校長室の前にも「こうちょうせんせいは、ばななが
きらいでしょうか？」というクイズが貼ってあります。

クイズをしながら２年生が、１年生に「校長室は
校長先生がお仕事をするところです。」
「お客さんが来られたらお話をされるので
大きなフカフカなソファーがあります」といった
説明をしていました。

せっかくなので、「中へ入って本当に
大きなフカフカなソファーがあるかどうか
調べてみて！」と校長。

探検隊は、座り心地を確かめながら、何人かは
校長先生にもなりましたよ。
楽しい一時でした。（文責：安井）

６/１８から水泳指導が始まります。
それに備えて、先生方が宝塚市西消防署の
方々の指導を受けて、救命救急講習会を行いました。
心臓マッサージの仕方、人工呼吸の仕方、ＡＥＤの使い方などを
改めて教えてもらいました。

必要にならないことを願うばかりですが
もしもの備えとして、真剣に講習を受けました。

４年生が日本の伝統的な楽器である「箏」を体験しました。
松原先生に教えてもらいながら、爪（？）をつけて
「さくら・・・さくら・・・」の練習です。
短時間で弾けるようになっていました。
びっくりです。・・・いい音色です。

愛その１に続いて愛その２です。

５月１７日、１８日に行った広島への修学旅行で学んだことを
「報告集会」で発表してくれました。

６年生は、４月から「愛」をテーマとして、いろいろなことに
取り組んでいます。
修学旅行でも「平和」について、自分たちのテーマである「愛」を柱に
どのように考え、何ができ、それをどのように伝えるか・・・
一生懸命考えてきた成果を発表してくれました。

発表あり、寸劇あり、歌あり・・・深い想いが伝わってきました。

最後に「すえひろしょうがっこう　へいわせんげん」を発表してくれて、

BGMに「愛は勝つ」が流れると年のせいか涙腺がゆるくなってきた校長は、
涙が出そうになりました。
体育館が暗かったので助かりました。

６年生の平和への実践は、今日で終わりではなく、
これからが本当のスタート、「愛」の始まりなのかもしれませんね！！

小さな花も、たくさん集まれば、大きな花畑になります。

がんばれ！６年生！君たちなら何かできるような気がする！

（文責：安井）

続きの写真を掲載します。

本日もオープンスクールでした。

今日は、文化教室：県民芸術劇場で神戸市混声合唱団
の方々による公演が行われました。
子どもたちは、歌声に驚き、衣装に驚き・・・
体育館がジャングルになったり、カエルが鳴く田園に早変わりしたり・・・
体育館をいっぱいに使って行われた「やまびこ」を
イメージした合唱では、子どもたちの視線が
あっちへ行き、こっちへ行き、見ている私にはその様子が
かわいくて、とてもほっこりした気分になりました。
きっと、一人ひとり感じ方は違っても、「心」で聴き、
「心」に残る時間になったことだと思います。

５/１７、１８に修学旅行で広島へ
行った時の感想が、６年生の教室前に掲示中。
修学旅行の２日間だけではなく、事前・事後学習
を通して考えた平和・・・そして、自分たちには何ができるのか？
平和の根底にある「愛」について
それぞれの子供たちが、それぞれの思いで綴っています。
機会があれば、ご覧ください。

今日（6/6）から明日までオープンスクールを行っています。
雨の中でしたが、たくさんのおうちの方々、地域の方々に
お越しいただき、子どもたちの様子をご覧いただきました。

受付では、PTAの方々にもご協力いただきました。
ありがとうございました。

５年生の図工の作品が次々に完成しています。
小学生の頃、図工が苦手だった校長は、
「すごいなぁ！」「いいのができてるなぁ」と
ただただ感心するばかりです。

作品のいくつかをご覧ください。

（文責：安井）

６月６日（水）、７日（木）はオープンスクールです。
７日には、県民芸術劇場（文化教室）：神戸市混声合唱団公演
（11：00〜12：00）も行います。
ご来校いただき、学校の様子、子どもたちの様子をご覧ください！

※配付文書の中に、「オープンスクール期間中の学習予定」
　及び「県民芸術劇場（文化教室）」に関する
　保護者向け配付文書を掲載しております。
　参考にご覧ください。

6/4、放課後子ども教室「すえひろば」が開かれました。
たくさんの子どもたちが参加して、宿題をして・・・
そして、ドッジボール、ホッピング、囲碁などなど
保護者や地域の方々に支えられて、子どもたちは
楽しいひと時を過ごすことができました。
「地域の中の学校」を改めて実感しました。
文責：安井