最新更新日:2020/08/07
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ようこそ!宝塚市立西山小学校ホームページへ。「にこにこ・しっかり・やるき・まんまん」の西山っ子たちの様子をお知らせしています。

6/20 1年生 たいいく びしっと

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びしっと整列が完了しました。向きを変えて、四つん這いでスタタタタと進んでいきます。

6/20 1年生 たいいく ころがしどっじ

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ボールが転がってきます。ジャンプしてよけます。白帽子は外野の子です。どう転がせばいいか、アドバイスをしています。

6/20 3年生 算数 直径

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お友だちに説明をします。
つなぎ言葉(まず、そして、次に、なぜなら、このように、・・・)を使い、説明します。「ここまでいいですか?」と確認しながら進めます。聞いている人は、「なるほど、よくわかりました。」「ここのところがわからないので、もう一度説明してください。」「どうしてそうなるのですか。」など、反応します。

6/20 3年生 外国語活動

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ショーン先生の自己紹介からです。好きな動物は・・・ウーパールーパー!日本にやってきたのは、26歳の時。今何歳ですか?25歳!え〜〜〜っ!
今日の new words は、色です。
red,blue,green,yellow,purple,orange,pink,brown,black,whaite
ショーン先生が、I like_____.
と言われた色を色鉛筆から選びます。

6/20 3年生 音楽

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オルガンのリズムに合わせて手をたたきます。班で向かい合って、元気な笑顔がはじけています。

6/20 4年生 国語 一つの花

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お父さんの言動からゆみ子への気持ちを読み取ります。

6/20 5年生 家庭科 さいほう

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「玉止め」「玉結び」をしています。糸は2本どりです。出来たら糸切ばさみで丁寧に切ります。

6/20 6年生 ステンシル版画

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黙々と作業をしています。細かいところも丁寧に切り取ります。ぐにゃぐやになるので、裏からテープで止めます。色は重ねると味わいが深くなります。

6/20 1年生 さんすう ふえるといくつ その2

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「たしざん」には、「あわせて」「ぜんぶで」「ふえると」があることを学習しました。とても分かりやすいノートです。左の形がロケットでなく、長方形になっているところがポイントです。

6/20 1年生 さんすう ふえるといくつ その1

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左のブロックは動かさずに、右のブロックだけ左に寄せます。これが、「ふえる」ということです。

6/20 1年生 こくご おばさんとおばあさん

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まほうの ほうきで そらとぶ おばさん。
げんきに たいそう おばあさん。
のばす音が、表記と違う音になる言葉を学習しています。

6/19 6年生 算数 円の面積 その4

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面積の出し方は一つではありません。いろんな考えを共有しています。「は(はやく)か(かんたん)せ(せいかく)」の考え方だと、みんなが「そうか!」と納得します。

6/19 6年生 算数 円の面積 その3

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それぞれの考えを、ペアで交流します。わからなくても、友だちが考え方のヒントをくれるので、また挑戦しています。

6/19 6年生 算数 円の面積 その2

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視聴覚室でのクラスです。前時の振り返りから始まります。そのあと、今日の課題にまず一人で取り組みます。ノートに式を書くだけでなく、図を描くことで考えがまとまっていきます。

6/19 5年生 体育 反復横飛び

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体育館の床の線を使って、反復横飛びをしています。キュッと体を止めることも大切な動きです。

6/19 1年生 ずこう ふわふわふうせん

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クレパスで風船の縁取りをした後、今日は「赤色」の絵の具を使って、色ぬりをします。パレットの持ち方もばっちりです!小さいお部屋から大きいお部屋に移して、水を含ませた絵筆で混ぜます。はみ出さないように、周りから上手にぬっています。

6/19 2年生 スイミー

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色画用紙や方眼紙を使って、スイミーの海の世界を表現しています。

6/19 6年生 理科・音楽

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テスト前のプレテストをして、理解できているかどうか確かめています。
音楽室からは、「絆」が聞こえてきました。昨日の平和報告会で、6年生の「絆」がさらに深まったことでしょう。

6/19 6年生 算数 円の面積 その1

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教室での授業です。前時の振り返りをペアで行った後、今日の授業が始まります。6年3組の今日のめあては、守れましたか?

6/19 4年生 国語 一つの花

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戦争中と十年後を比べて、読者として「ゆみ子」に伝えたい事を考えています。
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