今週よりランチルームを利用して、給食指導を行っています。
　教室とは違う雰囲気のなかでの給食を食べた後、栄養教諭から食に関する学習を行いました。時節柄、熱中症対策も含めバランスのよい栄養の取り方や、水分補給について学びました。
　また日々、給食委員の子どもたちがその日の残量を調理員さんに確認し板書しています。これは全校生への「残さずに食べよう」という意識の高まりを狙った取り組みです。

本日の残量を調べて板書

　今日の子どもたちの学習での一コマです。
　先週より各学年、水泳指導が始まりました。梅雨入りしていないこともあり、現在のところ天候による中止もなく、子どもたちは楽しみながら学習に向かっています。5年生の指導の一場面です。それぞれ自分の課題をもって取り組んでいるところです。
　また2年生の生活科で栽培・観察をしている夏野菜（きゅうり　トウモロコシ　トマト等）の観察をしている場面です。子どもたちからは「なすびは先週、採れたんだよ」と嬉しそうに話していました。
　いよいよ夏のおとづれがそこまできている今日の風景です。

夏の野菜栽培〜2年生の生活科・観察活動から〜

　宝塚ゴルフ場の一部をお借りして、環境体験学習を実施しました。3年生の子どもたちは、虫かごや網を持って活動に夢中になっていました。環境体験には、毎年講師の方をお呼びして、川の生き物の採集方法や植物の特徴についての説明をしてくださいます。
　また最後に「共生」という言葉を使って、自然界での生き方についてお話していただきました。昨年の豪雨の影響から川の中の生き物の減少が心配されましたが、たくさんの生き物を採取でき、子どもたちは大喜びでした。

植物の観察から

川の生き物の観察から

　6月15日（土曜日）に、宝塚市立スポーツセンター体育館において「なかよし運動会」が開催されました。宝塚市内の小・中・特別支援学校の特別支援学級・学校に通う子どもたちとその保護者の方々、教職員が集い、年に1回の開催の運動会です。
　数校がチームに分かれての綱引き（仁川小学校は紅組）や買い物リレーなどをして楽しみながら、親睦を図っていきました。仁川小学校からも数名の子どもたちの参加もあり、あいにくの天気でしたが、多くの方に支えらての開催となりました。

開会式・買い物リレー・送ってリレーの様子から

　先日来より、5年生対象にして「体力・運動能力、運動習慣等調査」（文部科学省）行っています。ボール投げや立ち幅跳び、50M走等を含め、様々な種目で子どもたちの体力や運動能力を測定しています。これは子どもたち自身が自分の体について知ると同時に、今後の生活に生かしていくことも目的としています。アンケートによって自分の生活に運動がどのように位置づいているのかも、その目的の一部です。
　今日は、上体おこしと反復横跳びをしています。男女ペアになってお互いに計測しあっています。結果については2学期以降に個々、子どもたちの手元に届きます。

上体おこしと反復横跳びの様子

　来週から始まる水泳指導にむけて、プール清掃活動を行いました。6年生の３クラスがそれぞれ役割を分担して、体操服の下に水着を着用して行いました。気持ちのよい日差しの下、子どもたちは水道の水の冷たさを感じながら楽しそうに活動していました。
　放課後は、職員で細かいところまで仕上げていきます。また用務員の方には、プールサイドの汚れを機械を使って洗っていただきました。
　

プール床清掃の様子から

　6月３日（月）〜４日（火）、広島へ修学旅行に出発しました。折り鶴集会で全校の子どもたちの思いを込めた千羽鶴を携えての活動です。
　朝早くから多くの保護者の皆様に見送られて、元気に出発しました。子どもたちにとって、あっという間の2日間であったと思います。しかしその中には、たくさんの思い出が詰まっていることでしょう。
　4日（火）には夕刻到着したにも関わらず、たくさんのお出迎えもあり、子どもたちは満足した旅となりました。明日から6年生は登校となります。ここで体験したことを日々の生活に生かしてくれることでしょう。

1日目＜平和へのセレモニー＞

1日目＜お好み村で昼食＞

1日目＜ホテル前・班長会議から〜＞

2日目＜宮島・厳島神社＞

2日目＜体験学習〜もみじ饅頭づくり〜＞

2日目＜買い物の様子＞